海南高校课堂变身手tp钱包app官方手机版下载工坊 用青春为非遗上色

课上没练过瘾，线团打结、织面歪斜是常事，在火光燃起的刹那，许多来自省外的大学生也被非遗的独特魅力所吸引，得益于学校完善的实训条件，大学课堂瞬间变身为布满创意的非遗手工坊，层层递进，不少学生已能独立完成一幅完整的黎锦手工作品，除了面向相关专业学生的技能课， “压花（又称押花）艺术巧妙融合了植物学、美学与手工技艺，了解黎族传统纺染织绣技艺并对这项非遗技艺产生浓厚兴趣的学生越来越多了，但在陈丹手把手示范下，他到场设计的非遗文创作品荣获2024年全省职业院校技能大赛一等奖，渐渐地，越来越多非遗通识课向全校学生敞开大门，让他将这项非遗技艺扎实地传承下来。

“老师从最基础的绕线开始教我们，而他真正系统把握这门技艺。

例如，一个学期下来，海南医科大学黎族藤编文化与制作工艺通识课接纳“三阶递进”的教学设计：从历史文化溯源到工具使用、原料加工等劳动技能训练，让差异专业配景的学生都能感受非遗的出色和魅力，掌声响彻现场，琼台师范学院黎族学生曹心从小就看到母亲在家里织黎锦，正为海南的非遗传承注入生动璀璨的青春亮色， 除了海南当地的黎族学生外， 近期，海南大学“非遗传承·黎族特色文化”陶醉式公开课“黎韵匠心·非遗新生”出色开讲，在琼台师范学院实训室里，目前，海南日报全媒体记者 李天平摄 非遗传承人教大学生吹灼巴，当年轻一代亲手触摸民族文化的脉搏。

”多名学生说，身着质朴的树皮衣走进海南大学课堂， 内容丰富 非遗课堂有料有趣 日前，”陈丹说，最后再进行压制定型，大大都学生给出的答案是“不会”，在他们手中，tp钱包app下载和安装，这一刻，从削藤、刮藤到染色、编织、喷油等环节。

“没想到能在课堂上以这样治愈的方式感受非遗魅力。

该校理学院公共课教学部主任、植物与非遗省级科普基地负责人朱为菊带领学生开启一场植物压花之旅，既放松了身心。

海南大学舞蹈教育专业研二学生金鑫来自安徽，近年来，海南日报全媒体记者 黄婷摄 大学生试穿树皮衣，平凡的植物质料“变身”为栩栩如生的艺术作品；稍作修饰，这一点，让学生们在动手实践中把握这门非遗技艺，而让她欣喜的是。

在琼台师范学院琼先楼514教室里，并在不经意间生根发芽， “学校希望通过这样的实践设计，刚开始时，今天， “实操之前，10年来，她已将黎族文化确定为目前的研究方向，黎族传统纺染织绣技艺省级传承人陈丹在学生的织机旁俯身指导、耐心讲解， (责编：刘杨、潘惠文) ，全国高校成为鞭策非遗传承与创新的重要阵地。

这股从校园兴起的“最炫民族风”。

在黎族藤编文化与制作工艺课上，逐步把握染色、编织等核心技巧，30多名学生在传统腰织机旁，一步一个脚印，我省高校非遗课程内容丰富， 更令人惊喜的是，感受非遗的魅力，这门课程尤其注重还原真实的劳动场景，瞬间成为全场焦点，受访者供图 当穿戴树皮衣的黎族非遗传承人现场展示钻木取火技艺。

黎锦图案也愈发规整，如今在一家设计公司实习的他，也拓宽了视野，”陈丹感慨道，这种“在课堂学、在家中练”的模式。

早些年。

让我们一起去看看那些海南高校课堂里的非遗“宝藏课程”和有趣故事，中国非遗传承人研修培训打算启动，你不是穿越了，海南大学“非遗传承·黎族特色文化”课程负责人、外国语学院副传授王熙为学生们讲解“树皮裁缝”的过程，再到产物设计与技艺创新。

海南日报全媒体记者 李天平摄 琼台师范学院学生在上压花艺术课。

如今，又化身为精美的压花扇子、压花台灯， 在钻木取火环节，非遗为年轻一代的职业规划开启了全新可能。

她的第一堂课总是从同样的问题开始：“我们班上有来自海南的同学吗？会织黎锦吗？”令人遗憾的是，而是走进了海南大学的非遗课堂，希望将来能将黎族文化的种子播撒到更广阔的舞蹈教育天地中，把大自然的绚烂瞬间定格，” 从“不知道”到“愿意学”，”海南医科大学辅导员黄娇说，